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博狗真人娱乐:根据课程的主题构建相应的教学环境

时间:2021/9/9 9:12:12  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:有哲理成长故事、重大时事新闻、精彩校园情景喜剧……在成都龙江路小学,每周一国旗下的活动是思想政治课。1300多名教师和学生一起听课。内容包罗万象。德育常规到传统节日,从身边的小事到环境生态,在学生心中播下真善美的种子。青春期是人生的“联合启动阶段”,需要精心的引导和培养。成都市龙江路小学常务副校长、教育部中小学思想政治...
有哲理成长故事、重大时事新闻、精彩校园情景喜剧……在成都龙江路小学,每周一国旗下的活动是思想政治课。1300多名教师和学生一起听课。内容包罗万象。德育常规到传统节日,从身边的小事到环境生态,在学生心中播下真善美的种子。

青春期是人生的“联合启动阶段”,需要精心的引导和培养。成都市龙江路小学常务副校长、教育部中小学思想政治课综合建设指导委员会委员杨成兰认为学好思想政治课,就是塑造培根的灵魂。但是如何把思想政治课教到学生的心中,使思想政治课不仅有意义,而且更有趣呢?杨成兰和龙江路小学思想政治教师一直在探索和创新。

开展项目化学习,根据课程的主题构建相应的教学环境,组建团队解决开放式问题。龙江路小学支队教官、师德法治教师黄瑞雪在《起立,致富,坚强》一课中使用了三个不同的场景——三代爷爷、爸爸和“我”。环境让学生交流汽车的发展历史,感受祖国的发展变化。

进行综合学习,通过模拟真实的生活和历史场景,使学生与需要了解的人或事产生真实的情感联系,从而形成深刻的理解。在《志愿者进行曲》课上,音乐老师和思想政治老师在同一个班级。思想政治教师创造历史场景,讲述国歌的起源,普及国歌;音乐老师教授音乐理论知识,让学生在激昂的国歌中唤起民族自豪感,激发爱国主义。


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